التاج الإخباري -

أكد الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، الدكتور مهند الخطيب، أن تطوير المناهج الدراسية أصبح ضرورة لمواكبة التطورات العلمية والتعليمية التي يشهدها العالم، وتحديثها بما يتلاءم مع المستجدات، حتى لا يتأخر الأردن عن مواكبة التطورات العالمية.

وقال الخطيب، في تصريحات إذاعية، إن مراجعة المناهج وتقييمها يمكن أن يستندا إلى التغذية الراجعة الواردة من الميدان التربوي، بما يشمل المعلمين والموجهين وأصحاب الاختصاص ومديري المدارس.

وأشار إلى أن الاختلاف في وجهات النظر أمر طبيعي، موضحاً أن بعض أولياء الأمور قد يجدون صعوبة في بعض المواد والعلوم الحديثة التي لم تكن موجودة خلال فترة دراستهم، إلا أن ذلك لا يعني حرمان الطلبة من الاستفادة منها.

ولفت الخطيب إلى إمكانية مراجعة التطوير والاستماع إلى الملاحظات المطروحة عبر وسائل الإعلام بشأن تطوير نظام التعليم العام وتوزيع المواد للصفين الحادي عشر والثاني عشر.

وبين أن من أبرز الملاحظات الموجهة إلى النظام شعور بعضهم بوجود تخفيف في المواد المرتبطة بالحقلين الصحي والهندسي، واعتبار ذلك تخفيفاً للمواد الأصعب مقارنة ببقية المواد العلمية.

وأكد أن تطوير المناهج وتوزيع المواد يستندان إلى توجيهات واختصاصات ومؤسسات معنية، من بينها مجلس التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، الذي تنبثق عنه لجان أكاديمية تضم تربويين وأساتذة جامعات، إضافة إلى المركز الوطني للمناهج.

وفي سياق متصل، قال الخطيب إنه يتفق مع ما طُرح بشأن ضرورة ضمان ألا يضطر أولياء الأمور إلى إرسال أبنائهم إلى جهات تعليمية وهم غير مطمئنين إلى الفائدة التي ستقدمها لهم، سواء في مجال العلوم أو الدروس الخصوصية، التي قد تقدم تغذية سلبية مختلفة.

وأضاف أن اللجوء إلى الدروس الخصوصية يحدث أحياناً نتيجة وجود صعوبات تعليمية، مؤكداً أهمية تحقيق التكافؤ، ووجود مجلس لأولياء أمور الطلبة داخل المدرسة يؤدي دوره وينقل صوتهم.

وأوضح أن وصول الملاحظات إلى مدير المدرسة يساعد في تكثيف الجهود لتوضيح الفكرة وإيصال المعلومات إلى المعلم المعني، بما يضمن وصولها بصورة صحيحة إلى الطالب، وعدم شعوره بصعوبة في فهمها، مشيراً إلى أن ذلك يشكل أيضاً نوعاً من تقييم أداء المعلم.

وفيما يتعلق بالمنصات التعليمية، أشار الخطيب إلى منصة «سراج»، التي صُممت خصيصاً لمساعدة طلبة المدارس في المملكة الأردنية الهاشمية على الدراسة والتفوق، من خلال تجارب تعليمية متكاملة تستند إلى المناهج الدراسية.

وبين أن المنصة تتعامل مع المنهاج بصورة شمولية، وتربط المعلومات بين مختلف المواد الدراسية، بما يسهل على الطالب فهم المحتوى، وتعتمد على مصادر موثوقة ورسمية، تشمل الكتب المعتمدة من وزارة التربية والتعليم.

وأضاف أن المنصة توفر شرحاً واضحاً وصوراً مرسومة ومخططات، إلى جانب التناغم الصوتي باللغة العربية، وتعليم اللغات وكيفية التعلم، كما تقدم تقييماً للطالب يتناسب مع عمره.