التربية تكشف تفاصيل تصحيح الرياضيات وتطمئن طلبة التوجيهي

التاج الإخباري -

قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، الدكتور نواف العجارمة، إن نتائج الطلبة ونسب النجاح ومتوسط العلامات تمثل المعيار الحقيقي للحكم على مدى صعوبة أو سهولة امتحان الثانوية العامة.

وأوضح العجارمة، خلال حديث إذاعي اليوم الأحد، أن نسب النجاح والمعدلات لم تتضح بعد، مشدداً على أن ما يتم تداوله حالياً لا يتجاوز انطباعات الطلبة بشأن امتحان الرياضيات.

وأضاف أن الطالب الذي قدّم أداءً جيداً سيصف الامتحان بالسهل، في حين قد يراه الطالب الذي لم يوفق في أدائه صعباً، مشيراً إلى أن عدد المتقدمين لامتحان الثانوية العامة يتجاوز 180 ألف طالب.

وأكد أن الامتحان جاء متوازناً، وتضمن ما بين 70 و80 بالمئة من الأسئلة المتوسطة، مقابل 20 بالمئة من أسئلة القدرات العليا، بهدف التمييز بين مستويات الطلبة.

وأشار إلى أن الامتحان كان بالكامل من نوع الاختيار من متعدد، ومنح الطلبة ثلاث ساعات وعشر دقائق للإجابة، متوقعاً أن تكون نسب النجاح في مبحث الرياضيات جيدة، بل أعلى من جيدة.

وبيّن أن فريق الرصد الإعلامي في الوزارة وثّق جميع الملاحظات التي أثيرت حول الامتحان، وأحالها إلى اللجنة التي أعدّت أسئلة مبحث الرياضيات لدراستها.

وأضاف أن التصحيح الإلكتروني لامتحان الرياضيات بدأ أمس السبت، مرجحاً أن يستغرق الانتهاء من تصحيح المادة نحو خمسة أيام.

وأكد العجارمة أن الوزارة تعتمد في التصحيح على الإجابة النهائية في أسئلة الاختيار من متعدد، ولن يتم النظر إلى خطوات حل المسألة، نظراً لأن الامتحان بأكمله يعتمد هذا النمط من الأسئلة.

وكان امتحان مبحث الرياضيات لطلبة الثانوية العامة قد أثار جدلاً واسعاً عبر منصات التواصل الاجتماعي، بعد شكاوى من عدد من الطلبة بشأن مستوى صعوبة الأسئلة التي وضعتها إدارة الامتحانات في الوزارة.


مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى