التاج الإخباري -

سلطت OpenAI الضوء، خلال المنتدى العالمي للتعليم المنعقد في لندن، على تجربة الأردن في إدماج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، من خلال مشروع المساعد التعليمي الذكي “سراج”، أحد مشاريع المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، الهادف إلى توظيف الذكاء الاصطناعي بما يسهم في تجويد العملية التعليمية في مدارس المملكة.

وبحسب بيان صادر عن الشركة، جاء إدراج “سراج” ضمن التجارب الوطنية البارزة عالمياً في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم العملية التعليمية وتوسيع الوصول إلى حلول تعليمية رقمية متقدمة، إلى جانب تجارب عدة دول.

ويعكس إدراج “سراج” ضمن النماذج الدولية المشاركة مستوى التقدم الذي حققه الأردن في تطوير مبادرات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، ضمن رؤية وطنية تركز على بناء المهارات المستقبلية وتعزيز جاهزية القطاع التعليمي لمواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة.

ويجري العمل على التوسع بالمشروع وتطويره ليصبح منتجاً متكاملاً ضمن أنظمة إدارة التعلّم التابعة لـ وزارة التربية والتعليم الأردنية، بما يدعم الطلبة والمعلمين، ويحسن تجربة التعلّم، ويعزز الوصول إلى أدوات تعليمية رقمية متقدمة على نطاق واسع.

ويُعد المنتدى العالمي للتعليم، المنعقد في العاصمة البريطانية لندن، أكبر تجمع دولي سنوي يُعنى بقطاعي التعليم والمهارات، ويجمع وزراء التعليم وصناع القرار والمؤسسات الدولية لمناقشة مستقبل التعليم والابتكار والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

ويُذكر أن أكثر من مليون طالب وأكثر من 100 ألف معلم تفاعلوا مع “سراج” منذ إطلاقه العام الماضي.