التاج الإخباري -

عقدت وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع منظمة "اليونسكو"، اليوم الثلاثاء، ورشة عمل تحليلية لممثلين عن مؤسسات حكومية وشركاء التنمية والجهات المعنية بالتعليم والتكنولوجيا، ضمن مبادرة "التعاون من أجل التحول الرقمي".

ركزت الورشة على دعم تنفيذ أولويات التعليم الوطنية عبر دراسة كيفية مساهمة التقنيات الرقمية في تعزيز تخطيط التعليم، تقديم الخدمات، الحوكمة، واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، استنادًا إلى إطار عمل اليونسكو المكوّن من ستة محاور تشمل القيادة، التكلفة، الاتصال بالإنترنت، القدرات، المحتوى، والبيانات. وشارك الحضور في مناقشات وجلسات عمل جماعية لتحديد التحديات والفجوات والفرص المتاحة للنهوض بالتحول الرقمي على مستوى النظام التعليمي.

وأكد المهندس منيب طاشمان، مدير مركز الملكة رانيا لتكنولوجيا التعليم والمعلومات، أهمية التخطيط الاستراتيجي والتعاون بين القطاعات لضمان توافق جهود التحول الرقمي مع أهداف التعليم الوطنية وتحقيق فوائد ملموسة للطلبة.

بدورها، شددت ممثلة "اليونسكو" في الأردن، نهى باوزير، على التزام المنظمة بدعم الوزارة من خلال تقديم المشورة حول السياسات القائمة على الأدلة والخبرات العالمية والشراكات متعددة الأطراف، مع وضع الإنصاف والدمج في صميم جهود التحول الرقمي.

وشملت الورشة جلسات حول التفكير النظمي، وترابط السياسات، والجاهزية المؤسسية، وبناء الشراكات، ما أتاح للمشاركين تقييم واقع التعليم الرقمي في الأردن وتحديد الإجراءات ذات الأولوية لدعم تعلم رقمي دامج ومستدام.

وتأتي الورشة ضمن جهود اليونسكو لدعم الدول في تطبيق نهج شامل للتحول الرقمي في التعليم، لضمان إسهام التقنيات الرقمية في تحقيق المساواة والدمج وتحسين مخرجات التعلم لكافة الطلبة.

وتعد مبادرة "التعاون من أجل التحول الرقمي" تحالفًا متعدد الأطراف ضمن إطار التحالف العالمي للتعليم التابع لليونسكو، لدعم تعافي التعليم وتحقيق التحول طويل الأمد بعد جائحة كوفيد-19، ومواكبة الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4) المتعلق بالتعليم الجيد، عبر مواءمة الاستثمارات الرقمية مع أولويات التعليم الوطنية.

ونظمت الورشة بدعم من اليونسكو والجهات المانحة لبرنامج شراكة دعم النظام، وهي كندا وإيطاليا والنرويج وسويسرا، التي تساهم التزاماتها المستمرة في دعم الأنظمة التعليمية الوطنية وتعزيز إصلاح التعليم المستدام.