التاج الإخباري -

وافق البنك الدولي على تقديم منحة بقيمة 3.5 مليون دولار للأردن، بهدف إعداد مشروع للتحول الرقمي في التعليم الحكومي، يتضمن تقييمًا شاملًا لجاهزية المدارس من حيث الاتصال والبنية التحتية الرقمية، وتحديد المواصفات الفنية والكلف اللازمة للتوسع على المستوى الوطني.

ووفق وثائق اتفاقية المنحة التي اطلعت عليها "المملكة"، تأتي المنحة ضمن التحضير لتمويل إضافي للتحول الرقمي في إطار برنامج "مسار الأردن: تحديث التعليم، المهارات، والإصلاحات الإدارية"، الذي أطلق بتمويل من البنك الدولي بقيمة 400 مليون دولار.

وتشمل الأنشطة الجديدة تجربة أجهزة تعليمية ودراسة كلفتها وإمكان تطبيق برنامج وطني لها، إلى جانب بحث فرص التجميع المحلي لهذه الأجهزة.

ويشمل التقييم جميع المدارس الحكومية في الأردن، والبالغ عددها نحو 3500 مدرسة، بهدف رصد واقع البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، بما في ذلك الكهرباء والتمديدات الداخلية، ومساحات تخزين الأجهزة وشحنها، والاتصال بالإنترنت، وتحديد الفجوات مقارنة بمعايير الجاهزية للتعلم الرقمي.

كما سيختبر المشروع، في عينة ممثلة من المدارس، سعات مختلفة للإنترنت وشبكات "واي فاي" ونقاط الوصول والاستخدام المتزامن للأجهزة، للوصول إلى مواصفات فنية وتقديرات للكلفة، بالتوازي مع تجربة حلول للاتصال والأجهزة في مدارس حضرية وشبه حضرية وريفية، قبل أي توسع على المستوى الوطني.

وتكشف الوثائق عن تجربة أجهزة "كروم بوك" أو أجهزة مكافئة في مجموعة مختارة من المدارس، بهدف اختبار جدوى تطبيق برنامج وطني للأجهزة، بدءًا من الشراء والتوزيع وإدارة الأصول ودمج الأجهزة في الغرف الصفية، وصولًا إلى قياس متانتها ومتطلبات صيانتها واحتياجات دعم المعلمين.

وتتضمن المنحة أيضًا التحضير لإنشاء مركز للابتكار في تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي بالشراكة مع الجامعات الأردنية والقطاع الخاص، ليعمل على تطوير المحتوى التعليمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي، والتطوير المهني للمعلمين، والبحث في مجال التعليم الرقمي.

وتشمل التحضيرات تطوير محتوى رقمي باللغة العربية متوافق مع المناهج ويستعين بالذكاء الاصطناعي، وبناء شراكات مع الجامعات وشركات التكنولوجيا ومطوري المحتوى، إلى جانب إعداد إطار للتعليم الرقمي يغطي حوكمة الذكاء الاصطناعي وخصوصية البيانات والأمن السيبراني وحماية المتعلمين.

وعلى المستوى التنفيذي، ستنشأ وحدة لتنفيذ المشروع داخل وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، بقدرات في إدارة البرنامج والمشتريات والإدارة المالية والمتابعة والتقييم وتكنولوجيا التعليم، بالتوازي مع بناء قدرات موظفين من وزارات التربية والتعليم والاقتصاد الرقمي والريادة والمالية.

وأكدت الوثائق أن مبلغ 3.5 مليون دولار مخصص لمرحلة الإعداد، وليس لتنفيذ التحول الرقمي في المدارس الـ3500 بكامل نطاقه، كما أن تقديم المنحة لا يمثل التزامًا من البنك الدولي بتمويل المشروع اللاحق الذي يجري التحضير له.